Sosteniamo anche noi di lingue i CONTRORA gruppo rock del sud, li potete ascoltare sul loro space www.controra.net .
Grazie
FESTA IN ATENEO APRIL'S FOOLS
SALENTO UNIVERSITA' organizza per martedì 1° Aprile un concerto presso l'Ateneo (Palazzo Codacci Pisanelli). Si esibiranno ANEK, O-SIDE, HISTORIA.
Start ore 22.00.
Per info: 320/7271593- 0832.296061
Schede dei gruppi:
O-SIDE: Rock/Sperimentale/Psichedelico ( http://www.myspace.com/theoside )
ANEK: Rock ( http://www.myspace.com/anekband )
HISTORIA: Progressive/Metal ( www.historiametal.com )
Start ore 22.00.
Per info: 320/7271593- 0832.296061
Schede dei gruppi:
O-SIDE: Rock/Sperimentale/Psichedelico ( http://www.myspace.com/theoside )
ANEK: Rock ( http://www.myspace.com/anekband )
HISTORIA: Progressive/Metal ( www.historiametal.com )
COMUNICAZIONI 6
Ciao colleghi,
nell'ambito del
MASTER IN MEDIAZIONE LINGUISTICA INTERCULTURALE IN MATERIA DI IMMIGRAZIONE E ASILO,
è stato organizzato un cineforum, che avrà inizio questa settimana, con le seguenti proiezioni:
LA SPOSA SIRIANA (2004): finestra sul Golan, un territorio conteso tra Siria e Israele. (mercoeldì 2 aprile, ore 16, SP6)
CAPITANI D'APRILE (2001): E' un film portoghese sulla "rivoluzione dei garofani", che fu molto importante per la decolonizzazione portoghese dell'Africa.
(mercoledì 9 aprile, ore 16, SP6)
MONSOON WEDDING: (2001) sul confronto generazionale in una famiglia
indiana. (mercoeldì 23 aprile, ore 16, SP6).
Tutti gli studenti interessati sono invitati a partecipare.
Grazie
nell'ambito del
MASTER IN MEDIAZIONE LINGUISTICA INTERCULTURALE IN MATERIA DI IMMIGRAZIONE E ASILO,
è stato organizzato un cineforum, che avrà inizio questa settimana, con le seguenti proiezioni:
LA SPOSA SIRIANA (2004): finestra sul Golan, un territorio conteso tra Siria e Israele. (mercoeldì 2 aprile, ore 16, SP6)
CAPITANI D'APRILE (2001): E' un film portoghese sulla "rivoluzione dei garofani", che fu molto importante per la decolonizzazione portoghese dell'Africa.
(mercoledì 9 aprile, ore 16, SP6)
MONSOON WEDDING: (2001) sul confronto generazionale in una famiglia
indiana. (mercoeldì 23 aprile, ore 16, SP6).
Tutti gli studenti interessati sono invitati a partecipare.
Grazie
COMUNICAZIONI 5
Ciao colleghi,
Vi inoltro le informazioni riguardo una mostra fotografica che si terrà dal 4 al 28 aprile presso il Monastero dei Teatini a Lecce dalle ore 10.00-13.00/16.30-21.30 tutti i giorni, alla mostra si affiancano un ciclo di conferenze: LE VIE DELLO SPIRITO TRA INDIA E TIBET che si terranno presso il Monastero dei Teatini a Lecce alle ore 18.30. Il ciclo di seminari avranno luogo nei giorni 8, 18, 22 aprile.
Per avere maggiori informazioni e per avere il programma dettagliato potete chiedere a noi rappresentanti che vi inoltreremo l'intera mail.
Grazie
Vi inoltro le informazioni riguardo una mostra fotografica che si terrà dal 4 al 28 aprile presso il Monastero dei Teatini a Lecce dalle ore 10.00-13.00/16.30-21.30 tutti i giorni, alla mostra si affiancano un ciclo di conferenze: LE VIE DELLO SPIRITO TRA INDIA E TIBET che si terranno presso il Monastero dei Teatini a Lecce alle ore 18.30. Il ciclo di seminari avranno luogo nei giorni 8, 18, 22 aprile.
Per avere maggiori informazioni e per avere il programma dettagliato potete chiedere a noi rappresentanti che vi inoltreremo l'intera mail.
Grazie
COMUINICAZIONI 4
giovedì 27 marzo 2008
E' in arrivo un progetto organizzato da Salento Università
"EMPOWERMENT PSICOLOGICO ED IL MANAGEMENT DELLE PRESTAZIONI"
Il corso consiste di 12 ore ripartite in 2 incontri settimanali di martedì e giovedì della durata di 2 ore l'una.
Per l'iscrizione ci si deve rivolgere a Salento Università presso l'auletta ubicata in ateneo "Codacci Pisanelli", o comodamente mandando un e-mail a uno dei seguenti indirizzi:
cristina275@interfree.it
valenfort@hotmail.it
Grazie
"EMPOWERMENT PSICOLOGICO ED IL MANAGEMENT DELLE PRESTAZIONI"
Il corso consiste di 12 ore ripartite in 2 incontri settimanali di martedì e giovedì della durata di 2 ore l'una.
Per l'iscrizione ci si deve rivolgere a Salento Università presso l'auletta ubicata in ateneo "Codacci Pisanelli", o comodamente mandando un e-mail a uno dei seguenti indirizzi:
cristina275@interfree.it
valenfort@hotmail.it
Grazie
COMUNICAZIONI 3
mercoledì 26 marzo 2008
Ciao colleghi,
è da un pò che non ci si vede ma è vacanza per tutti no???
Comunque si riprende a studiare e a seguire!
A queso si aggiunge un seminario che mi hanno appena comunicato dalla segreteria di presidenza di lingue...vi inoltro il comunicato:
"STORIA LETTERATURA MODA. GLI ANNI '50 E '60".
Si svolgerà mercoledi 2 aprile p.v. alle ore 17.00 presso il Museo Provinciale "Sigismondo Castromediano" l'incontro conclusivo del Seminario didattico "Storia Letteratura Moda. Gli anni '50 e '60" organizzato dal Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere dell'Università del Salento nei giorni 31 marzo, 1, 2 aprile p.v. Alla presenza dell'autrice, Paola Colaiacomo, docente di Cultura Inglese della Moda e di Estetica nell'Università IUAV di Venezia, si discuterà del dandismo popolare della Roma yankee, della moda dei ragazzi delle borgate quali emergono dagli scritti di Pasolini, argomenti trattati nel volume edito da Marsilio (settembre 2007) L'eleganza faziosa. Pasolini e l'abito maschile. "Faziosa" è l'eleganza che si muove contradditoriamente tra allegria e degrado, faziosa è la passività con la quale i ragazzi di vita assorbono i nuovi modelli di consumo, faziose sono le sciarpette rosse annodate al collo di giovani che fanno la spola tra periferia e centro. L'abito e la moda divengono metodologia di rilettura per segnalare nuovamente tutta la modernità dei personaggi pasoliniani.
Per maggiori chiarimenti riguardo gli orari potete chiedere anche a noi rappresentanti che vi forniremo le giuste informazioni.
N.B. Il seminario consentirà l'acquisizione di 1 CFU ma per maggiori informazioni riguardo l'acquisizione rivolgersi alla Prof.ssa De Rinaldis, referente del seminario suddetto.
Grazie
è da un pò che non ci si vede ma è vacanza per tutti no???
Comunque si riprende a studiare e a seguire!
A queso si aggiunge un seminario che mi hanno appena comunicato dalla segreteria di presidenza di lingue...vi inoltro il comunicato:
"STORIA LETTERATURA MODA. GLI ANNI '50 E '60".
Si svolgerà mercoledi 2 aprile p.v. alle ore 17.00 presso il Museo Provinciale "Sigismondo Castromediano" l'incontro conclusivo del Seminario didattico "Storia Letteratura Moda. Gli anni '50 e '60" organizzato dal Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere dell'Università del Salento nei giorni 31 marzo, 1, 2 aprile p.v. Alla presenza dell'autrice, Paola Colaiacomo, docente di Cultura Inglese della Moda e di Estetica nell'Università IUAV di Venezia, si discuterà del dandismo popolare della Roma yankee, della moda dei ragazzi delle borgate quali emergono dagli scritti di Pasolini, argomenti trattati nel volume edito da Marsilio (settembre 2007) L'eleganza faziosa. Pasolini e l'abito maschile. "Faziosa" è l'eleganza che si muove contradditoriamente tra allegria e degrado, faziosa è la passività con la quale i ragazzi di vita assorbono i nuovi modelli di consumo, faziose sono le sciarpette rosse annodate al collo di giovani che fanno la spola tra periferia e centro. L'abito e la moda divengono metodologia di rilettura per segnalare nuovamente tutta la modernità dei personaggi pasoliniani.
Per maggiori chiarimenti riguardo gli orari potete chiedere anche a noi rappresentanti che vi forniremo le giuste informazioni.
N.B. Il seminario consentirà l'acquisizione di 1 CFU ma per maggiori informazioni riguardo l'acquisizione rivolgersi alla Prof.ssa De Rinaldis, referente del seminario suddetto.
Grazie
bona pasqua
sabato 22 marzo 2008
HAPPY EASTER
FELICES PASCUAS
FOUAI HWO GIE QUAI LE
FROHE OSTERN
EID-FOSS'H MUBARAK
SRETAN USKRS
GEZUAR PASHKEN
PASTE FERICIT
VESELE VELIKONOCE
KALO PASKA
JOYEUSE PAQUES
SREKEN VELIGDEN
FELICES PASCUAS
FOUAI HWO GIE QUAI LE
FROHE OSTERN
EID-FOSS'H MUBARAK
SRETAN USKRS
GEZUAR PASHKEN
PASTE FERICIT
VESELE VELIKONOCE
KALO PASKA
JOYEUSE PAQUES
SREKEN VELIGDEN
COMUNICAZIONI 2
martedì 18 marzo 2008
Mi è stato comunicato che è uscito un BANDO di concorso per l’attribuzione di n. 10 borse di studio per lo svolgimento di attività di ricerca in ambito scientifico presso una Istituzione estera, finanziate dalla Regione Puglia nell’ambito del POR Puglia 2000-2006 – Misura 3.12 – Operazione C.1.
PER QUALSIASI CHIARIMENTO O PER CHI FOSSE INTERESSATO I RAPPRESENTANTI DI LINGUE HANNO IL BANDO COMPLETO DI MODULISTICA, RICORDATE CHE LA DOMANDA dovrà essere fatta pervenire, entro e non oltre il giorno 28 Marzo 2008, ore 13, al Servizio Posta di questo Ateneo, oppure spedita a mezzo raccomandata con avviso di ricevimento.I DETTAGLI VERRANNO MANDATI VIA MAIL AGLI INTERESSATI. GRAZIE
Valentina
PER QUALSIASI CHIARIMENTO O PER CHI FOSSE INTERESSATO I RAPPRESENTANTI DI LINGUE HANNO IL BANDO COMPLETO DI MODULISTICA, RICORDATE CHE LA DOMANDA dovrà essere fatta pervenire, entro e non oltre il giorno 28 Marzo 2008, ore 13, al Servizio Posta di questo Ateneo, oppure spedita a mezzo raccomandata con avviso di ricevimento.I DETTAGLI VERRANNO MANDATI VIA MAIL AGLI INTERESSATI. GRAZIE
Valentina
COMUNICAZIONI
lunedì 17 marzo 2008
CIAO A TUTTI,
VI GIRO LA COMUNICAZIONE CHE MI E' DA POCO ARRIVATA:
Si informa che sul sito della CRUI ( www.crui.it ) è stato pubblicato il Terzo Bando di concorso per il conferimento di n. 3 Premi UNAR-CRUI per tesi di dottorato di ricerca in materia di promozione della parità di trattamento e rimozione delle discriminazioni fondate sulla razza o sull’origine etnica.
La SCADENZA per la presentazione delle domande è fissata per il 20 maggio 2008.
GRAZIE PER L'ATTENZIONE
VI GIRO LA COMUNICAZIONE CHE MI E' DA POCO ARRIVATA:
Si informa che sul sito della CRUI ( www.crui.it ) è stato pubblicato il Terzo Bando di concorso per il conferimento di n. 3 Premi UNAR-CRUI per tesi di dottorato di ricerca in materia di promozione della parità di trattamento e rimozione delle discriminazioni fondate sulla razza o sull’origine etnica.
La SCADENZA per la presentazione delle domande è fissata per il 20 maggio 2008.
GRAZIE PER L'ATTENZIONE
FIRMATE
sabato 15 marzo 2008
Ciao colleghi,
forse non c'entrerà molto con la nostra facoltà ma mi sembra una questione molto importante e delicata quella di cercare di BOICOTTARE I GIOCHI OLIMPICI DI PECHINO 2008, per tentare di far capire che la libertà è tutto. A quanto pare i cinesi ora non lo stanno capendo e lo si vede dal comportamento barbaro che assumono contro i monaci tibetani...!!!
IL SITO DOVE ANDARE A FIRMARE E': http://cobop.free.fr/spip.php?article27
GRAZIE PER L'ATTENZIONE
forse non c'entrerà molto con la nostra facoltà ma mi sembra una questione molto importante e delicata quella di cercare di BOICOTTARE I GIOCHI OLIMPICI DI PECHINO 2008, per tentare di far capire che la libertà è tutto. A quanto pare i cinesi ora non lo stanno capendo e lo si vede dal comportamento barbaro che assumono contro i monaci tibetani...!!!
IL SITO DOVE ANDARE A FIRMARE E': http://cobop.free.fr/spip.php?article27
GRAZIE PER L'ATTENZIONE
UN TIROCINIO DIVERSO...dal solito!
venerdì 14 marzo 2008
salve colleghi studenti!
come ve la passate in quei brutti postacci che si chiamano tabacchi e buon pastore? brutti eh?per fortuna che nel 3456 ci trasferiscono al nuovo polo umanistico in una zona lontanissima (zona teatro cantieri koreja) molto piu vicino a Campi Salentina che a Lecce!ma a noi non importa, noi siamo coraggiosi, noi studenti UNILE abbiamo fatto una scelta FORTE e questa rimarrà finche non avremo sviluppato ogni abilità di soprvvivenza a tutto, lezioni dalle 8 alle 8!!!(del giorno dopo quasi...)spazi per il ristoro precari, vocabolari e libri difficili da trovare, tirocini poco inerenti al nostro piano di studi...ma noi rappresentanti pensiamo a tutto!Spazi di ristoro a parte abbiamo un'idea da proporvi, che riguarda l'ultimo punto di discussione citato poco prima.."i tirocini"queste cose iperuraniche, che certe volte sono ossimori e qui grasse, grosse risate. che ne dite di fare come tirocinio la traduzione di testi per gli studenti erasmus? noi gli traduciamo le dispense e loro ci danno l'opportunità di aumentare il nostro lessico e conoscenze nei vari campi di studio, incrementare le nostre competenze linguistiche nei vari ambiti linguistici. a come stannoo le cose facciamo solo reception in italiano, pubbliche relazioni negli sportelli di agenzie turistiche ecc ecc E NOI LALINGUA QUANDO LA PARLIAMO???bene signori abbiamo chiesto di far valere come tirocinio la traduzione dei libri e delle dispense in lingua cosi facciamo il tirocinio comodamente da casa e diamo una mano ad integrarsi in italia, facciamoo amicizia con gli erasmus epoi... se son rose...RAGAZZI INTERNAZIONALIZZIAMOCIII
saluti
Cristina
come ve la passate in quei brutti postacci che si chiamano tabacchi e buon pastore? brutti eh?per fortuna che nel 3456 ci trasferiscono al nuovo polo umanistico in una zona lontanissima (zona teatro cantieri koreja) molto piu vicino a Campi Salentina che a Lecce!ma a noi non importa, noi siamo coraggiosi, noi studenti UNILE abbiamo fatto una scelta FORTE e questa rimarrà finche non avremo sviluppato ogni abilità di soprvvivenza a tutto, lezioni dalle 8 alle 8!!!(del giorno dopo quasi...)spazi per il ristoro precari, vocabolari e libri difficili da trovare, tirocini poco inerenti al nostro piano di studi...ma noi rappresentanti pensiamo a tutto!Spazi di ristoro a parte abbiamo un'idea da proporvi, che riguarda l'ultimo punto di discussione citato poco prima.."i tirocini"queste cose iperuraniche, che certe volte sono ossimori e qui grasse, grosse risate. che ne dite di fare come tirocinio la traduzione di testi per gli studenti erasmus? noi gli traduciamo le dispense e loro ci danno l'opportunità di aumentare il nostro lessico e conoscenze nei vari campi di studio, incrementare le nostre competenze linguistiche nei vari ambiti linguistici. a come stannoo le cose facciamo solo reception in italiano, pubbliche relazioni negli sportelli di agenzie turistiche ecc ecc E NOI LALINGUA QUANDO LA PARLIAMO???bene signori abbiamo chiesto di far valere come tirocinio la traduzione dei libri e delle dispense in lingua cosi facciamo il tirocinio comodamente da casa e diamo una mano ad integrarsi in italia, facciamoo amicizia con gli erasmus epoi... se son rose...RAGAZZI INTERNAZIONALIZZIAMOCIII
saluti
Cristina
INCONTRO CON SALENTO UNIVERSITA'
Ciao colleghi di lingue
Martedì ore 16:00 in una delle aule B presso il "Codacci Pisanelli"(ateneo) si terrà la consulta dell'associazione culturale e di rappresentanza Salento Università. Parleremo e discuteremo con i nuovi e i vecchi ASSOCIATI riguardo l'andamento dell'associazione. Se volete quindi CONOSCERE una delle associazioni che Vi rappresenta a Lingue Vi aspettiamo. Questo ovviamente non comporterà nessun obbligo verso l'associazione. Ognuno è libero di seguire il proprio orientamento!!!
GRAZIE
RICORDATEVI MARTEDì ORE 16:00 AULA B
Martedì ore 16:00 in una delle aule B presso il "Codacci Pisanelli"(ateneo) si terrà la consulta dell'associazione culturale e di rappresentanza Salento Università. Parleremo e discuteremo con i nuovi e i vecchi ASSOCIATI riguardo l'andamento dell'associazione. Se volete quindi CONOSCERE una delle associazioni che Vi rappresenta a Lingue Vi aspettiamo. Questo ovviamente non comporterà nessun obbligo verso l'associazione. Ognuno è libero di seguire il proprio orientamento!!!
GRAZIE
RICORDATEVI MARTEDì ORE 16:00 AULA B
Ossequiosi risultati 2
giovedì 13 marzo 2008
Ciao colleghi
Il secondo sondaggio del nostro amato blog si è concluso e come al solito Noi rappresentanti tiriamo le somme per vedere se può uscire una discussione che magari ci possa aiutare a capire e a trovare una o più possibili soluzioni.
Da questo sondaggio si evince che la maggiorparte di Noi ritengono pochi gli insegnamenti che si accavallano con gli esami e quindi preferiscono non lamentarsi, guardando forse ai problemi più gravi, quindi la maggiorparte non lo ritiene un problema grave ergo sul quale intervenire in maniera tempestiva. Il problema è che la maggiorparte comunque non sono tutti, infatti alla maggiorparte si affianca un 33% che ritiene che molti esami si accavallano, ecco io vorrei CHIEDERE a Voi studenti quali sono questi esami. CHIEDERE e quindi RISPONDERE vuol dire sempre in maniera ANONIMA, quindi come già vi abbiamo detto più volte Voi ci scrivete cosa non va e noi in rappresentanza Vostra/Nostra ci muoviamo cercando di risolvere il problema affinchè nessuno dopo di noi lo possa riscontrare di nuovo nel suo percorso di studi, creando quindi un precedente che possa in qualche modo bloccare quest'anarchia che spinge i professori, anche se sono solo la minoranza, a non seguire le regole stabilite in facoltà e quindi a creare problemi al Nostro percorso di studi. Con questo vi INVITO nuovamente a postare più commenti possibili, e aspettado Vostre risposte vi porgo i Nostri più OSSEQUIOSI saluti.
GRAZIE
Il secondo sondaggio del nostro amato blog si è concluso e come al solito Noi rappresentanti tiriamo le somme per vedere se può uscire una discussione che magari ci possa aiutare a capire e a trovare una o più possibili soluzioni.
Da questo sondaggio si evince che la maggiorparte di Noi ritengono pochi gli insegnamenti che si accavallano con gli esami e quindi preferiscono non lamentarsi, guardando forse ai problemi più gravi, quindi la maggiorparte non lo ritiene un problema grave ergo sul quale intervenire in maniera tempestiva. Il problema è che la maggiorparte comunque non sono tutti, infatti alla maggiorparte si affianca un 33% che ritiene che molti esami si accavallano, ecco io vorrei CHIEDERE a Voi studenti quali sono questi esami. CHIEDERE e quindi RISPONDERE vuol dire sempre in maniera ANONIMA, quindi come già vi abbiamo detto più volte Voi ci scrivete cosa non va e noi in rappresentanza Vostra/Nostra ci muoviamo cercando di risolvere il problema affinchè nessuno dopo di noi lo possa riscontrare di nuovo nel suo percorso di studi, creando quindi un precedente che possa in qualche modo bloccare quest'anarchia che spinge i professori, anche se sono solo la minoranza, a non seguire le regole stabilite in facoltà e quindi a creare problemi al Nostro percorso di studi. Con questo vi INVITO nuovamente a postare più commenti possibili, e aspettado Vostre risposte vi porgo i Nostri più OSSEQUIOSI saluti.
GRAZIE
AVVISO PER GLI STUDENTI
giovedì 6 marzo 2008
Ciao colleghi di lingue,
Siamo stati avvisati dal Prof. De Luca che LUNEDI' 10/03/08 il Prof. De Luca NON TERRA' LE LEZIONI di Storia dei trattati e della politica internazionale, e Storia delle relazioni internazionali, lezioni che partono dalle ore 9 alle ore 11 e dalle ore 11 alle ore 13.
Le lezioni riprenderanno il giorno seguente come di consueto.
SPARGETE LA VOCE...
Grazie per l'attenzione ciao a tutti!!!
Siamo stati avvisati dal Prof. De Luca che LUNEDI' 10/03/08 il Prof. De Luca NON TERRA' LE LEZIONI di Storia dei trattati e della politica internazionale, e Storia delle relazioni internazionali, lezioni che partono dalle ore 9 alle ore 11 e dalle ore 11 alle ore 13.
Le lezioni riprenderanno il giorno seguente come di consueto.
SPARGETE LA VOCE...
Grazie per l'attenzione ciao a tutti!!!
DIFFIDATE DAI FALSI...
lunedì 3 marzo 2008
Ciao colleghi di Lingue..
Sono sempre io la vostra Rappresentante, é uscito un altro blog di lingue: http//blog.reteluna.it/linguelecce, ecco vorrei invitarvi a diffidare da questo blog per vari motivi:
1. E' stato creato e quindi il moderatore del blog è un ragazzo di scienze della comunicazione...il che come potete notare non c'entra molto con noi.
2.I rappresentanti sono stati votati da voi e sarebbe un insulto al vostro diritto (al voto), far portare avanti la vostra voce da chi VOI non avete scelto e quindi che lo fa solo per interessi propri.
3.Noi rappresentanti abbiamo il contatto diretto con l'università e con la facoltà quindi, siamo più di chiunque altro nell'ambiente politico amministrativo dell'università, cosa significa? Questo significa che siamo i primi che veniamo a conoscenza dei vari cambiamenti, dei problemi, delle norme, dei decreti ministeriali, quindi siamo i primi se non gli unici a sapere realmente ciò di cui si discute in facoltà...(es. il problema delle scadenze per i quadriennalisti è stato un problema sollevato da voci indiscrete che hanno fatto girare il fatto ancor prima che se ne parlasse sia in Consiglio Didattico che in Consiglio di Facoltà, quindi ancor prima di deliberare il vero.) Non a caso io e le altre rappresentanti vi abbiamo sollecitato a diffidare da FALSE VOCI.
4.Il creatore di quel blog ha puntualizzato che il suddetto blog è UFFICIALE, Cosa vuol dire Ufficiale? Ufficiale vuol dire appartenente alla facotà di Lingue e Letterature Straniere, il che vuol dire strettamente legato ad essa e quindi non solo agli studenti ma anche ai professori e a tutti gli organi didattici, questo non potrà mai succedere perchè le Facoltà hanno già tutte un sito ufficiale che per lingue è www.lingue.unile.it dove è possibile trovare le informazioni riguardanti la Facoltà, quindi orari, piani di studi, recapiti dei docenti, ecc..., il blog serve solo ed esclusivamente ed è stato creato solo per comunicare urgenze, per scambiarsi appunti, per condividere problemi e per comunicarli ai rappresentanti cosichè loro e solo loro possano agire e quindi risolverli, come vi ho detto nel post di apertura, voi ci avete votato, noi siamo la vostra voce, quindi ogni informazione al di fuori del sito di lingue non è assolutamente vera e quindi non è assolutamente UFFICIALE.
Noi rappresentanti possiamo rispondere alle vostre richieste che comunque verranno estratte dal sito o dai vari consigli didattici e di facoltà o dai professori stessi.
Con questo non dico che il nostro blog è UFFICIALE, assolutamente, nessun blog lo è e nessun blog lo sarà mai, l'unica caratterizzante in più nel nostro blog è che è stato creato e moderato da noi RAPPRESENTANTI di Lingue per voi studenti di suddetta Facoltà...che permettetemi di dirlo come voi siamo dentro i problemi di Lingue più di un qualsiasi studente di qualsiasi altra Facoltà.
P.S.Tutto ciò il creatore di quel blog l'avrebbe saputo se solo fosse stato minimamente dentro anche solo un organo collegiale o di rappresentanza dell'Università degli Studi del Salento, bisogna informarsi prima di aprire un blog o qualsiasi altra cosa che potrebbe solo ledere il percorso di studi degli studenti, noi Rappresentanti nasciamo per tutelarvi ed è solo per questo che ci tengo a METTERVI IN GUARDIA.
IL SITO DI CUI DOVETE DIFFIDARE è: HTTP//BLOG.RETELUNA.IT/LINGUELECCE
GRAZIE
Sono sempre io la vostra Rappresentante, é uscito un altro blog di lingue: http//blog.reteluna.it/linguelecce, ecco vorrei invitarvi a diffidare da questo blog per vari motivi:
1. E' stato creato e quindi il moderatore del blog è un ragazzo di scienze della comunicazione...il che come potete notare non c'entra molto con noi.
2.I rappresentanti sono stati votati da voi e sarebbe un insulto al vostro diritto (al voto), far portare avanti la vostra voce da chi VOI non avete scelto e quindi che lo fa solo per interessi propri.
3.Noi rappresentanti abbiamo il contatto diretto con l'università e con la facoltà quindi, siamo più di chiunque altro nell'ambiente politico amministrativo dell'università, cosa significa? Questo significa che siamo i primi che veniamo a conoscenza dei vari cambiamenti, dei problemi, delle norme, dei decreti ministeriali, quindi siamo i primi se non gli unici a sapere realmente ciò di cui si discute in facoltà...(es. il problema delle scadenze per i quadriennalisti è stato un problema sollevato da voci indiscrete che hanno fatto girare il fatto ancor prima che se ne parlasse sia in Consiglio Didattico che in Consiglio di Facoltà, quindi ancor prima di deliberare il vero.) Non a caso io e le altre rappresentanti vi abbiamo sollecitato a diffidare da FALSE VOCI.
4.Il creatore di quel blog ha puntualizzato che il suddetto blog è UFFICIALE, Cosa vuol dire Ufficiale? Ufficiale vuol dire appartenente alla facotà di Lingue e Letterature Straniere, il che vuol dire strettamente legato ad essa e quindi non solo agli studenti ma anche ai professori e a tutti gli organi didattici, questo non potrà mai succedere perchè le Facoltà hanno già tutte un sito ufficiale che per lingue è www.lingue.unile.it dove è possibile trovare le informazioni riguardanti la Facoltà, quindi orari, piani di studi, recapiti dei docenti, ecc..., il blog serve solo ed esclusivamente ed è stato creato solo per comunicare urgenze, per scambiarsi appunti, per condividere problemi e per comunicarli ai rappresentanti cosichè loro e solo loro possano agire e quindi risolverli, come vi ho detto nel post di apertura, voi ci avete votato, noi siamo la vostra voce, quindi ogni informazione al di fuori del sito di lingue non è assolutamente vera e quindi non è assolutamente UFFICIALE.
Noi rappresentanti possiamo rispondere alle vostre richieste che comunque verranno estratte dal sito o dai vari consigli didattici e di facoltà o dai professori stessi.
Con questo non dico che il nostro blog è UFFICIALE, assolutamente, nessun blog lo è e nessun blog lo sarà mai, l'unica caratterizzante in più nel nostro blog è che è stato creato e moderato da noi RAPPRESENTANTI di Lingue per voi studenti di suddetta Facoltà...che permettetemi di dirlo come voi siamo dentro i problemi di Lingue più di un qualsiasi studente di qualsiasi altra Facoltà.
P.S.Tutto ciò il creatore di quel blog l'avrebbe saputo se solo fosse stato minimamente dentro anche solo un organo collegiale o di rappresentanza dell'Università degli Studi del Salento, bisogna informarsi prima di aprire un blog o qualsiasi altra cosa che potrebbe solo ledere il percorso di studi degli studenti, noi Rappresentanti nasciamo per tutelarvi ed è solo per questo che ci tengo a METTERVI IN GUARDIA.
IL SITO DI CUI DOVETE DIFFIDARE è: HTTP//BLOG.RETELUNA.IT/LINGUELECCE
GRAZIE
Ossequiosi risultati...!!!
sabato 1 marzo 2008
Ciao ragazzi, data la chiusura del sondaggio precedente riguardo l'insegnamento delle lingue e delle letterature straniere, mi piacerebbe trarre con voi le somme dando un giudizio complessivo e capendo quali sono le lingue o gli insegnamenti che forse dovrebbero migliorare.
Dal sondaggio infatti si evince, anche se i votanti sono ancora pochi, che su 23 persone il 17% non si può lamentare, il 65% dice che andrebbe migliorato, e il 17% restante risponde che non è per niente soddisfatto.
La maggioranza chiede un miglioramento, ecco qui comincia il nostro compito, vorrei infatti domandarvi dove l'insegnamento andrebbe migliorato? In quale ambito( metodo, approccio dei prof., gli strumenti inadeguati, biblioteche ed emeroteche poco aggiornate, ecc...)? Quali insegnamenti e di quali lingue in particolare andrebbero migliorati(letteratura ostrogota, lingua bantù, ecc...)? Quali materie e riguardo a quali lingue andrebbero aggiunte o eliminate?
Aspetto che postiate i vostri commenti al più presto, per cercare di trovare un dialogo con i prof. e quindi cercare di porre qualche rimedio ai vari disagi.
Fiduciosi in un vostro responso, porgiamo distinti saluti, ossequiosi ossequi dalle vostre ossequiose rappresentanti.
Dal sondaggio infatti si evince, anche se i votanti sono ancora pochi, che su 23 persone il 17% non si può lamentare, il 65% dice che andrebbe migliorato, e il 17% restante risponde che non è per niente soddisfatto.
La maggioranza chiede un miglioramento, ecco qui comincia il nostro compito, vorrei infatti domandarvi dove l'insegnamento andrebbe migliorato? In quale ambito( metodo, approccio dei prof., gli strumenti inadeguati, biblioteche ed emeroteche poco aggiornate, ecc...)? Quali insegnamenti e di quali lingue in particolare andrebbero migliorati(letteratura ostrogota, lingua bantù, ecc...)? Quali materie e riguardo a quali lingue andrebbero aggiunte o eliminate?
Aspetto che postiate i vostri commenti al più presto, per cercare di trovare un dialogo con i prof. e quindi cercare di porre qualche rimedio ai vari disagi.
Fiduciosi in un vostro responso, porgiamo distinti saluti, ossequiosi ossequi dalle vostre ossequiose rappresentanti.
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